第4章 偶遇(1)

作者:酒旗戏鼓
更新时间:2025-02-27 23:54
点击:153
章节字数:2132

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明天是周末,作业没写完也没关系。


但我有点烦躁。自从上了高中,我一直努力保持初中时很早就把作业写完的习惯,平时在回家之前就完成,高中的作业比初中要多,但我还是尽量做到这一点。


实际上,其他提前完成科目的作业对我来说没有太大问题。唯一有问题的就是数学。一方面,进入函数章节以后,数学变得越来越难以理解;另一方面,这学期的数学课总是安排在最后一节,我既没有课余时间写作业,没办法在信息量很大的数学课上分神去写。


于是今天也是如此,其他的科目已经完成了,只有数学作业还只字未写。我踢了一下放在床边的书包。如果是初中,我就可以过一个不用操心作业,完全自由的舒适的周末。但现在我多了一件不得不花时间做的事。


我端起茶几上的杯子,喝了一大口里面的果汁,有点凉的液体滑入我的喉咙,稍微减轻了一点燥热,我感觉到很舒服。好吧,尽管没有了提前写作业的优越感,干劲少了很多,但该做的还是要做。


况且,我上次加到了榎并老师的联系方式,那之后除了打招呼以外还没有发任何消息给她。虽然上次我说回家会整理好不会的问题发给她,但那天我回家之后恍恍惚惚的,不知道时间怎样就过去了……总之最后没有发。


原本我提出加榎并老师的理由就是方便提问。所以只要写作业时遇到不懂的地方,我就有理由给榎并老师发消息。想到这里,现在去写我不擅长数学作业也莫名变的有动力一些了。


我拉过书包,把笔记和作业本从书包里抽出来,走到桌子边坐下准备开始写。翻过前几次作业时我忽然注意到了不对劲的一页。倒翻过去,发现前两天我得了B的那次作业,用红笔大写的B的下方,多了一行评语:


不懂的地方来问我,无论如何不要再退步了!!!


无论如何?


我觉得有点迷惑的同时又止不住地微笑起来,榎并老师作为一个不太一样的老师却和其他老师一样关心我的成绩,这让我觉得她是一个好人。


好!虽然有点莫名,这也确实激励到我了。那么尽管来吧!数学作业!


……


在接连遇挫几次后我频频翻看那条评语。两个小时,不,也许是过了三个小时我终于把我能尽力的部分完成了。还剩三道未解,这个数量不多也不少……吧?就算问题有三个应该归类到“多”的范畴里,也不算太夸张的程度吧。


我对着作业咔咔咔拍了三张照片,指尖犹豫了一会儿,然后像是到来了什么需要纪念的时刻般,庄严地按下了“发送”键。


三分钟过去,榎并老师没有回复。


不知道榎并老师收到我的消息会感觉怎样呢?我在意起来。这不是什么特别的信号,在意别人是我的习惯。发出消息后别人会怎样回复,说出某话后别人会作何反应,这些是在我与任何人交流时时刻会想的东西。可是……


可是,略微焦躁地跺着的脚和下唇被牙齿咬住的痛感提醒我,这并非是习惯,而是另一种东西。


五分钟过去,榎并老师还没回复。


我有充足的机会来思考,另一种东西是什么呢?我模模糊糊地比对区别到底发生在哪里。


恩……


等待榎并老师的回复时,我似乎更紧张。是因为她是老师,我是学生,师生天然相隔的关系导致的紧张吗?是这样吧?不对,还有。我窥见不知对错的更深层次的原因:因为我预估不到榎并老师的回复。


应该就是这样没错。哈!原来还是榎并老师的问题啊。不知为何我松了一口气。榎并老师和别人不一样,总是能说出我想不到的话,让我捉摸不定,只好随时应战。如果是其他人,她们的反应总是能落在我预估的范畴之内,要从容的应对不是难事。


但是榎并老师是超乎预期外的存在,我从没见过如此鲜明的人,让我总是产生“我输了”的感觉的人。


十分钟、一小时、两小时过去。


榎并老师的聊天框依然沉寂。超过了某个时间界限就没必要再等下去,这样说也不对,因为我也并非真的干等了两小时。在偶尔抬头望望手机里有没有新的消息提醒的同时,我把上周未完成的项链做好了。


我站起身,伸了个懒腰。僵化的身体里的血液似乎重新开始流动,从颈椎、肩膀、腰椎到小腿同时反应出强烈的酸胀感来。


[还是没回复啊……]


今天我暂时如此盖棺定论。


要说对此有什么感受,倒也说不上是失望。但确实有落空的感觉,但只用落空来描述这种感觉又不够准确,不如说更像是“和朋友打了个无关紧要的赌结果输掉了”或者“盲盒午餐里抽中了我最不喜欢的那套”的感觉。


也许明天会回复?上次榎并老师貌似表现出不喜欢在非工作时间被打扰,那么最坏的情况是榎并老师一点也不想收到我的消息,并且明天和后天都不会回复。


……如果是那样的话,我周一会不想去学校的。而且下次单独见到榎并老师的时候,必然会提起这件事,因为当成没发生过刻意闭口不提也非常奇怪,但提起此事的话我也不能用兴师问罪的态度……真是完蛋,怎么有越想越委屈的感觉。


总而言之,问她题目是之前就约好的,我没做什么不该做的。反倒是她,即使不愿意解答为什么要在我的手机上输入联系方式呢?难不成是希望我和她闲聊吗。如果她确实认为不该过多的付出责任感,那么为什么又要写激励我的评语呢?榎并老师,我真搞不懂她。


但眼下我已经到了该睡觉的时间了,不管怎样我的数学作业已经完成。这一点事实让我感觉很舒心。我把做好的项链放进柜子的其中一个夹层里,这个夹层里还有另外几个其他的成品首饰,都是我这段时间做好的,还差一点工艺需要用到我手边没有的机器,正好明天可以去一趟店里完成,然后上架这几个。


我关上柜子,每次查看完这个夹层都会有一种平静的满足感,像是心里的猫被温柔地顺毛。我听说过这是爱好的力量。



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