第25章 第二十五章 灵异课堂(1)

作者:蝶天希
更新时间:2020-04-18 13:25
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周一下午,由菲娅·卡蕾娜所上的古典魔术概论课。身为着助教的诺霖和诺汐仍旧是呆在了前排,认真地听着这节并不重要的课。

刚开学的时候菲娅就和她们说过,但凡名字里带有“概论”二字的科目都不是什么特别重要的科目。当然,这门并不是很重要的科目将会陪伴着她们上下两个学期,一共4学分。

“嘛,就是送你们学分的啦。不过这门课也可以算作是魔法学的基础了。如果学好的话,对于之后的那些科目学习有着很大的帮助。”菲娅第一节课的时候是这么说的。

古典魔术学,又称之为经典魔术学,与现代魔术学对应,指得是在Novia因子发现之前存在的魔术理论。19世纪Novia因子的发现以及20世纪的量子力学的建立,修正了许多古典魔术学的结论,并诞生出了新的魔术学,即现代魔术学。

真要说来的话,古典魔术学实际上并不古典。目前的时钟塔魔术界统一认为古典魔术学诞生于在16世纪中叶,由莉洁特·卡蕾娜所创立,之后由她的女儿沙耶·卡蕾娜以及孙女琳娜·卡蕾娜所完善。

“白咲老师的魔术史课现在讲到哪里了呢。”今天的菲娅一开始并没有继续讲课,反倒是向着同学们提出了一个问题。

“古罗马时期的魔法发展。”诺霖立即便是回答道。

“嗯,古罗马呀。那么第二个问题,古典魔术学的建立者是谁?又在什么时候?嗯,让我随便抽个人起来回答吧,薇吉特酱,你来回答一下吧?”

“诶,我,我……”被点到名字的少女站了起来,她的头发上还戴着一个可爱的猫耳挂饰,不过并不是在学校内魔女化了,“我,我记得是,16世纪中叶由,莉,莉……”

“莉洁特·卡蕾娜,可是我家的先祖大人哦。回答的很好请坐下吧。”菲娅满意的笑了笑,“古典魔术学诞生于16世纪中叶,那么我想问大家一个问题,在古典魔术学理论诞生之前,魔法是否存在?”

“肯定有啊。魔法不是客观存在于世界的吗?”

班里的女孩子们并没有搞懂为何菲娅会问她们这么简单的问题。

“是的,魔法是客观存在于我们的世界各地的。不为人的意志改变所改变。”菲娅点了点头,拿起粉笔将她刚刚说的那句话写在了黑板上。

“请大家记住,这个叫做魔术学第一公理。魔法客观存在于世界各地,不随人类的意志改变而改变。这一点又称之为魔法的时空一致性。”

“时空一致性?”

“嗯,对你们来说可能比较难理解吧。”菲娅咳了咳,“古巴比伦魔女使用的魔法,和我们现在使用的魔法有没有区别?来,我随便请几个人吧。”

“有……吧,古巴比伦时代的人们不是认为魔法是神的力量吗?”

“不是吧,可是这样就违反了时空一致性原则了。”

“是的,古巴比伦人用的魔法,和我们现在使用的魔法在本质上都没有差别,客观上来讲都只是源于Novia因子的。那么我们和古巴比伦人的差异在哪里呢?答案是——认知。”

“古巴比伦人认为魔法是来自于神的力量,而现在的我们知道魔法是Novia因子的特殊运动。但魔法还是这个魔法,只不过是人类对于魔法的认知出现了偏差而已。”

“魔术学是什么?魔术学是人类研究魔法的规律和本质的学科,反映的是人类对于魔法的认知。请记住这一点,魔术学是人类所认知到的魔法世界客观规律的总结与归纳,而非客观规律本身。”

“什么?”

全班已经基本上被菲娅给绕晕了。

好歹她们也都接触了魔法很久了,但是现在却连魔术学到底是什么都已经搞不清楚了。

“霖你听懂Mum在讲什么吗?”

诺霖把脑袋摇得就像是拨浪鼓一般。

“相信大家已经晕了,不过,大家还是要记住这句话,虽然并非是什么定理,但是如果真的能够参透这句话的话,会对你们以后的学习有很大的帮助。”菲娅又一度在黑板上写下了这个宛若着绕口令一般的话语——魔术学是人类所认知到的魔法世界的客观规律的总结与归纳,而非客观规律本身。

“为什么是这样的呢?答案是因为,我们是人类。”菲娅脸上的表情变得严肃了起来,“人类对于魔法的认知是有着局限性的。古巴比伦的人们认为那就是神的力量,中世纪的时候教会认为那是恶魔在蛊惑人心,文艺复兴时期有着大量不同的魔术学说,而现在,基于Novia因子的发现,又有了现代魔术学。整个魔术学的发展史,是一个理论体系在不断的完善的过程。那么,现代魔术学是完备的吗?答案是No,因为各种条件的缺失,现代魔术学仍然有着许多未能合理解决的疑问。”

“毕竟是愚蠢的人类嘛。”

诺霖的耳边不知道为何响起了这么一句话,她环顾了一下周围,好奇地看向了诺汐,“姐姐你刚刚说什么?”

“啊?我没说话呀?”

“奇怪,难道是我幻听了吗?”诺霖疑惑地歪了歪脑袋,继续认真地听着Mum与她们的闲聊。

“这就是为什么我说现代魔术学并非是客观规律本身的原因。因为站在未来人的视角看我们现代,肯定也会觉得我们的魔术学有很多漏洞吧?”

“倒也没那么严重,琳娜那丫头总结的还是不错的。”仿佛就像是在回答着菲娅的话语一般,诺霖的耳边又出现了奇妙的声音。

“姐姐?”

“嗯?又怎么了?”然而诺汐却仍旧像是什么都没感觉到一样。

“奇怪了。”

“好了,和你们扯了这么多,相信大家也对魔术学究竟是一门什么样的学科有了一个初步的了解。然后回到这门课的主题吧,上一次给大家笼统地介绍了一下古典魔术学的主线,课下收到了同学们的反馈,有人问我,为什么生活在现代的我们要学习古典魔术学呢?我个人的看法是这样的——”

“现代魔术学和古典魔术学冲突吗?答案是否的,正如我之前所说的一样,两者的差异来源于人类的认知而已,他们的关系就好像是物理学之中的量子力学和经典力学一般。古典魔术学的很多理论都延续到了现代魔术学之中,并不是说他们是过时的,就是错误的。”

“这门课叫做古典魔术学概论,在第一节课的时候我就和你们说过了,概论的话是不会讲述太多知识点的,而是以科普性质为主。期末的话也是开卷考试,请大家不要太过放在心上。”

为什么设开卷?从古典魔术学可以衍生出各种各样的学科,不好好听这门概论课的话,后面的那些学科会让她们感受到什么叫做一头雾水的。

“开卷考嘛,诺霖她又要摸鱼了呢。”

“才不会,姐姐你把我当什么了!”诺霖立刻便是揪了一下诺汐的手臂,还在认真听课的诺汐突然感受到了手臂上的痛感时完全傻了。

“霖你刚刚说什么?”

“诶?刚刚,刚刚不是姐姐在和我说话吗?”

“是我哦,诺霖。怎么,连我都不认识了?”声音从诺霖的右手边传来,语气与诺汐有着很大的差异,诺霖立刻转过头去,然而,教室的第一排却只有她们两人。

到底谁在和她说话?

“露西?”不对,这个语气也并非是露西的,声音并不是从她的心中冒出的,而是切切实实的有人在她的耳边与她交谈。

“在古典魔术学体系建立之前,魔法存不存在呢?存在的。有没有关于魔法的学说呢?答案也是肯定的,就算是古巴比伦人,对所谓魔法的解释也可以看作是一种学说。只不过这些学说的漏洞太多且不成逻辑,所以在历史的发展之中逐渐被抛弃了。”菲娅仍旧是认真讲着课。

“而古典魔术学并非如此。这就是为什么,我们要学习古典魔术学的道理。”菲娅再一度拿起了粉笔,在黑板上缓缓地写下了几个字。

『好久不见,诺霖酱。』


剧情之中,我顺便简单介绍一下关于妹吻世界的魔法体系,毕竟她们也是在读大学啊,不涉及一部分学习相关的知识怎么可以呢?我想尽可能地贴近一下真实的校园生活


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