诗予爸妈的许可很顺利便下来了。当然，除此之外附上了新的条件，诗予妈妈稍微强硬地表示，怎么着下次也要让秋迟去家里做客，有来有往才是应该的。诗予将这件事直接转告秋迟，她抿唇笑了笑，有点无奈，本来想说“可以啊，等时间合适”，结果念头一转，索性直接给了个日期：“问问阿姨，如果方便的话，就明天晚上吧。”

诗予自然求之不得。说完这话，秋迟倒觉得轻松许多，或者，本就没有那么多值得思来想去的地方。最近，她总是被各种各样的事情推着走，推着赴约，但唯独这次的主动权几乎完全掌握在自己手里。大概是这个缘故，秋迟并未产生多少压力。人和人之间的关系，在她看来，都是以类似丝线的东西相连的，或粗或细、或长或短，无非如此。越多的交际，只会在身上缠绕越多不必要的束缚。所以，她总是躲得远远的，让自己和世界的线条尽可能干净、纯粹，仅保存极少数她能接受的线条。和周洁琳的关联性便是她主动切断的，悄无声息、不着痕迹地渐渐把丝线扯掉。她很擅长这事。不如说，如果没有偶然发生，诗予的丝线大概率也被她扯掉了。这不意味着诗予不好，只是，她大概已经把此类擅长变成一种习惯。是好是坏，秋迟并不在乎。

放学，悠长缓慢的音符罩住黄昏中的校园。是一首古典曲子。循环往复、层层递进‌的复调旋律，优美悦耳。诗予若有所思地望向挂在高处的音响，又侧耳谛听数秒。基本上，每天放学都会播点什么作为背景音乐，至于会是什么，几乎没有规律，又不太像是点歌的形式，毕竟几乎都是轻音乐。秋迟没有印象这个时间点的曲子里出现过人声。她也只是偶尔留意，并未过多琢磨，这个印象正确与否，她实在不得而知。恐怕大多数人都回答不上来，大家都行色匆忙。

“总感觉，这曲子好耳熟。特别耳熟，但想不起来名字了。”诗予说，“阿迟你有印象吗？”

“帕赫贝尔的《D大调卡农》。”

“对哦，”诗予扬起恍然大悟的可爱笑容，“我就记得非常有名，有种肯定听过很多次的感觉。”

秋迟微微勾起唇角。“那是当然的啦，这个世界，估计没人正在听《D大调卡农》的时间反而很少。少得可怜。各种各样的地方，各种各样的版本，你都能听到。这个世界到处都是音乐。喏，仔细听，现在慢慢抬升的是大提琴，底下是钢琴。所谓的各种各样的版本是指，只要能演奏复调、变化音高、控制时值的乐器，大概都能弹奏这曲子。可能出现比较多的是钢琴和吉他吧，像钢琴和吉他这类乐器，都是能自己演奏和弦的，所以钢琴和吉他的独奏很多。比如钢琴一个人就可以搞定很多事情，左右手各有要忙的事，左手弹的是低音谱号，右手弹的是高音谱号，到时候找一个钢琴谱子给你看就明白了，是双行谱表。可以多看看不同乐器的谱表，挺有意思的。不同乐器怎么记谱规矩不一样，或者说，大体的规则一样，呈现的模式不一样。吉他和贝斯就是单行谱表，听起来像一回事，不过，吉他用G谱表，高音谱表，贝斯是F谱表，低音谱表……呃，一下子说不知道哪里去了。算了。”

她直接掐断话题。

“不会呀，很有意思的。再多说一点嘛。说起音乐，阿迟你真的在闪闪发光。”

“没有的事。”秋迟反驳一句，顿住半秒，“好吧，再说点什么。比如，卡农严格来讲，不是一首曲子，而是一种技法。我想想怎么讲解才好……”

“追逐。”她们背后传来一个笑吟吟的声音。两人扭头看去，接话的是音乐老师。秋迟记得她叫裴清妍。“就像她说的，卡农是一种技法，是复调音乐的创作手法。卡农的核心特点是模仿追逐‌，一个声部的旋律出来后，其他声部会依次跟着模仿，像接力赛一样此起彼伏、连绵不断。听到你们在聊有点感兴趣的话题，就插一嘴了，不打扰你们吧？”

“哪里会。”诗予说，“裴老师是要去食堂吃饭吗？”

“不是，和你们一样，准备回去了。嗯——”音乐老师将目光落在秋迟身上，认真打量一番，“你确定你之前跟我说不会弹吉他是真的吗？下次去试试呗。之前都没试成。我感觉你应该会喜欢玩乐器才对。”

秋迟有点意外，她没想到音乐老师居然记得这个随口胡诌的推辞。

“不算完全不会。”她给自己找了个台阶下，“弹的比较少。”

“那哪种乐器多一点呢？”

“贝斯。”

“我就说吧，耳朵很灵嘛，大提琴作为主旋律也挺有意思的吧？”

“是挺有意思的。”秋迟浅浅微笑，“耳朵灵不灵的，只是习惯了。”

注意到诗予愣了半拍，没跟上对话的节奏，秋迟继续解释道：“她在说这版《D大调卡农》。我刚刚不是说了吗？慢慢抬升的是大提琴，底下是钢琴，这个说法只针对这个版本，并不普遍。因为这版的大提琴和钢琴在行进方式上做了替换，大提琴一进来直接游走在中高音区，承担主旋律，旋律线条不断往更高的音域攀爬，而不是常见地只作为持续铺底。所以，钢琴相反地变成了衬托。”

“这样做的目的呢？”老师忽然饶有兴致地发问。

“对话感。”

“对话感，不错。”她简略地吞下这个答案，示意秋迟继续。

秋迟抬头望了眼开阔洁净的天空，《D大调卡农》仍在流淌。她后知后觉地意识到，一直在重复这首曲子。“两个声部像海浪一样互相推着往上走。”

“你呢？怎么想的？”老师把话题抛给诗予，“想法，感受，不是指行进，不用管那些。”

“不知道为什么，我能感觉到幸福和温暖，有的地方很轻快，但又似乎有点悲伤。或者，惆怅。这种惆怅就像是……黄昏一样。”诗予给出评价，“这样的想法会不会很奇怪？”

“没什么奇怪的。”秋迟说，“只要是你自己的感受，那都是对的。音乐是很个人的事情。”

“这点确实没错。但是，学习音乐鉴赏也是很重要的哦。”裴老师笑着说，“我这算不算自卖自夸？随便了。还不错吧？这首曲子是我选的。突然很想听，就让广播站播放了。好啦，不耽误你们回家了。下次上课来弹点什么吧，很有趣的。你肯定没少玩乐器。”

“闲着无聊罢了。”秋迟回答道。

“是吗？放学后一般会做什么？”

“看情况吧。”

“那就说说今天呗。”

秋迟看了一眼身旁娇小的诗予，露出笑容。

“今天想做的事情已经不算一般了。晚上打算，带她去瞧瞧流星雨。”